Motivation der Senioren, die am Computerkurs teilnehmen
- Soziale Kontakte
- Freude am Computerkurs und Wissensdurst (Neugierde)
- Weiterbildung betreffend Internet
- Defizit bei den modernen sozialen Medien
- Manko bei den mobilen Geräten
- Einsatz einer Website im Verein
- Einsatz des Wissens in der eigenen Privatfirma
- Kommunikation mit den Jungen und den Enkeln
Hypothese: die Senioren sind hoch motiviert, da sie ja freiwillig an Computerkursen teilnehmen.
Einsatz der eigenen Homepage
- als Tagebuch
- Biografie
- Familiengeschichte
- Newsletter für einen Verein
- Inhaltssammlung (z.B. Reisen, Rezepte, Filme, Konzerte, Theaterstücke, Bilder, Träume).
- Forum mit Diskussionsmöglichkeit
- anderes …
Hypothese: Der Inhalt oder Content eines Blogs (myblog) oder einer Homepage ist so vielfältig wie die Lebensläufe der Senioren, wie deren vielseitige Lebenserfahrungen und kreative Hobbys. Eine Biografie kann evt. Passwort-geschützt sein.
Wichtigster Unterschied zwischen Blog und Homepage
Ein guter Blog ist durch drei wichtige Merkmale gekennzeichnet:
- die Reihenfolge der Beiträge (das Neue zuoberst),
- die Kommentare durch die Leser,
- die Schlagwörter als Navigationshilfe.
Hypothese: Es ist nützlich, die Unterschiede zwischen einem Blog und einer konventionellen Homepage am Anfang des Kurses zu erklären, damit sich die Senioren genau vorstellen können, was sie als Administratoren einer eigenen „Homepage“ oder eines eigenen „Blog“ (myblog) erreichen können. Der Blog zählt zu den modernen sozialen Medien, wie Facebook, Twitter usw. Uebung: nenne drei charakteristische Unterschiede zwischen einem Weblog und einer klassischen Website.
Uebungen zum Dashboard und zum Editor
Das Dashboard ist die Administrationsoberfläche, mit der die Kursteilnehmer arbeiten. Dashboard = Armaturenbrett im Auto. Mit dem visuellen Editor schreiben die Senioren Blog-Beiträge und Webseiten.
Hypothese: Bildungsniveau und Beruf der Senioren haben einen signifikanten Einfluss auf das Absolvieren der Kursübungen (myblog). Die pensionierten Ingenieure erreichen das Kursziel meist zuerst. Hingegen ist der Einfluss des Alters auf die Kursübungen nicht so gross wie der Beruf. Gibt es doch bloggende Senioren mit über 80 Jahren! Es ist wichtig, Senioren ohne technischen Hintergrund vermehrt zu unterstützen — d.h. genügend Zeit einplanen für individuelle Hilfe!
Stolpersteine
- Arbeiten mit den Browser-Tabs (zwischen mehreren Fenstern umschalten)
- die „lieben“ Passwörter
- WordPress-Einstellungen (Sprache umstellen)
- Datenschutz
Hypothese: Die Senioren „lieben“ die Passwörter auf keinen Fall; aber leider sind diese unverzichtbar für den Login-Prozess. Es ist im Kurs genügend Zeit einzuplanen für „verlorene“ und „vergessene“ Passwörter!
Aktueller Beitrag zur Weihnachtszeit: https://schreib1buch.com/2016/11/21/adventsfenster/
